群策群力开发优质资源 全心全意助力课堂教学
——记初中数学资源建设核心小组第一次会议
2020年8月28日,驻马店市教育局基础教育资源建设核心小组初中数学组第一次工作研讨会在市电教馆二楼会议室顺利召开。
市电教馆邱亮主任针对资源建设核心小组的工作范围、内容、要求、目的等进行了详细说明,并提出了要求和期望。
初中数学核心小组组长高梦飞宣读了《三个课堂》相关文件,并组织大家针对网络直播课程讲什么、怎么做等具体问题进行了积极的探讨。
对于讲什么的问题,要定位于对课堂教学内容和学生学习需求的有效补充。首先是对学生数学学习的引领。其次是对学生数学思维和数学能力培养有帮助的内容。
第三是总结归纳方面(不是传统的单元复习)。我们要把知识进行串联,能帮助学生做到看到这个知识体系中的某一知识点时既能想到前面的又能想到后面的。还有就是易错题的归纳与整理等。第四是数学思想的渗透。我们可以精心收集一些典型数学思想的数学应用甚至是实际应用,展示给学生,激发数学的学习兴趣和研究热情。
对于网络直播课我们应该怎么做,大家也各抒己见。主要内容如下:(1)讲专题,分版块,各展所长;(2)利用人人通设计线上活动(如一题多解,每周一题等,进行交流)(3)设计调查问卷,了解学生和老师的需求;(4)组织直播论坛,邀请教师及学生代表参加。
对于近期工作,老师们一致认为应针对七年级学生面临的中小学数学学习衔接方面出现的问题入手,从知识构成、学习要求、能力发展等角度,根据课标要求,分为数与代数,图形与几何,统计与概率三大板块进行课程设计。